ADDの心理療法

広義の同義語

注意欠陥障害、心因性症候群(POS)、ADD、注意-欠陥-障害、最小脳症候群、注意および集中障害を伴う行動障害、注意欠陥障害、ADD、注意欠陥障害、夢想家、「ハンズ・ピープ・イン・ザ・エア」、Träumerle 。
注意欠陥症候群、フィゲティフィリップ症候群、フィゲティフィリップ、精神器官症候群(POS)、多動性症候群(HKS)、ADHDフィジーフィル、ADHD。

定義

注意欠陥障害の3つの形態の1つを持っている子供- 多動のない注意欠陥障害(ADD)、 しかし、集中する能力が著しく制限され、活動低下があると、 注意欠陥多動性障害(ADHD)、 または 両方のバリアントの混合タイプ 苦しみ、全員が不安定で、時には平均以下の集中力と注意力を持っています。
さらに、注意力の欠如は、多くの場合、さらなる学習の問題につながります。例は 読み書きの困難 および/または 算数の弱点 言及した。これらの問題は、子供に才能がある場合にも発生する可能性があります。
診断後、主に症状は変化していません。これは、診断に頼る方法がないことを意味します。むしろ、その逆です。臨床像に対処するための最良の方法を考え出すには、多層療法(=マルチモーダル療法)によって問題に適応することが重要です。
このため、診断のためにできるだけシームレスに個別の治療計画を作成する必要があります。これにより、個々の症状に合わせてさまざまな形の治療を調整します。原則として、次の間:

  1. 薬物セラピー
  2. 心理療法の形の治療
  3. 療法の治療教育形態

差別化され、さまざまな食事形態、栄養療法、ニューロフィードバックなどの代替療法の概念(脳波 -Biofeedbach)も使用できます。
これらの重要な基礎には、 家庭でのADDチャイルドの宣伝。したがって、教育の一部が「進まない」場合、すべての療法が限界に達するため、これは不可欠です。育成は一般的に全体論的に見られるべきであり、育成に関与するすべての人が一緒に働くほど、それはより良くなります。片方の親が何かを禁止し、もう一方の親が許可した場合の問題は誰もが知っています...

個々のケースでどの治療モジュールが使用されるかは人によって異なるため、子供によって異なり、症状を正確に分析する必要があります。すべての治療領域を常に使用する必要はありません。これを行うには、個々の発作に関するより詳細な情報を提供できる自信を持って治療担当医師に連絡してください。リストは完全であるとは主張していません。

心理療法の形態に関する一般情報

心理療法の形態の治療は、魂を治療することを目的としており、古典的な心理学的形態の治療の助けを借りて、心理的および情緒的行動障害の治療を試みるさまざまな手段および方法が含まれます。これらのアプローチは、ADD患者の苦痛と環境の苦痛の両方を軽減することを目的としています。
ADSに関しては、これらは例えば:

  • 心理的な深さ、
  • 行動または治療
  • 治療の全身形態、

以下に説明します。

ADDの深層心理的扱い

深さ心理学は、分析心理学の創始者であるカールグスタフユング(C.G.ユング)の精神分析の創始者であるジークムントフロイトのアイデアと、個人心理学の創始者であるアルフレッドアドラーのアイデアをさらに発展させたものです。さらなる発展の結果、紛争(障害)が(子供)の発達で発生し、人と人との関係に悪影響を与える場合に通常使用される治療形態と手法が生まれました。

ADDに関連して、これは子供の行動を調査する必要があることを意味し、行動パターンを説明および理解するために原因を問う必要があります。確立された動作パターンは、長期間にわたって開発および統合されているため、多くの場合気付かれません。日常のやり取りでは、これらの行動は奇妙ではなく、むしろこの人のものです。どのように、いつ、どのようにして彼らが生まれたのかは、ほとんど決定できません。これが深層心理療法の出発点であり、その目的は マイナスの影響を持つ典型的な行動パターンを認識し、それらを変更したり、代替の行動パターンに置き換えたりするため。

あなたはここで深遠心理学の主題に関する詳細情報を見つけることができます: 深層心理学.

行動療法

深層心理学とは対照的に、セラピーのさらなる可能な形式としての行動療法は、人の中で解決されていない葛藤から始まるのではなく、外部に示される行動から始まります。つまり、症状(付随する症状)に基づいて行動が分析され、さまざまな治療方法を使用してそれを変更する試みが行われます。
行動療法は、絶え間ないさらなる開発と変更の対象でした。そのため、基本的な方向を互いに区別できるようになりました。これらは:

  1. 古典的な行動療法
  2. 認知療法と
  3. 認知行動療法

認知行動療法

概念形成からすでに推測できるように、認知行動療法は古典的な行動療法と認知療法の間のリンクです。
したがって、知覚ならびに思考および結果として生じる行動パターンは、認知行動療法の分野で主要な役割を果たす。それは特別な方法でモーターだけでなく、認知と身体的感情の領域を接続します。これを行うには、彼女はさまざまな手法(メソッド)を使用します。

  1. オペラント条件付けの
  2. 問題解決トレーニング
  3. 自己管理トレーニング
  4. 社会的スキルのトレーニングも
  5. Jacobson(PMR)によるヨガ、自律訓練法、漸進的筋弛緩法などのさまざまな緩和法

あなたはここで認知行動療法の主題に関する詳細情報を見つけることができます: 認知行動療法

全身療法

全身療法は前世紀の50年代に登場し、主に対人関係を明確にして解決するのに役立ちました。これは、全身療法が家族、職場、友人の間などで問題のある領域を取り上げ、それらを解決しようとすることを意味します。

ADD療法の分野では、全身療法は通常家族療法の形を取ります。これは、ADDの症状が家族全体に特別な方法で負担をかける可能性があり、その結果、治療の成功を特別な方法で妨げる対立が生じるためです。

つまり、全身家族療法では、ADDの症状は主に子供の病気とは見なされませんが、ADDの症状の発現に関して、家族内の子供の状況に重要な役割があると見なされます。
目的は、家族全員の確立された内在的な行動パターンを把握し、必要に応じてそれらを再設計して、対人関係を改善できるようにすることです。
これを達成するには、家族が他人の立場に立ち、他人の状況、考え方、行動に疑問を投げかけることが重要です。
これは通常、人形を使用するなど、典型的な家族の状況を描くことによって行われます。この状況から、家族内での役割について、また感情、態度、考え方について結論を出そうとします。

その他の治療法

  1. ADDの扱いに関する親向けの情報を含む、ADDの子供への対処方法に関する一般的な情報。
  2. ADDの薬物療法
  3. 栄養療法は、そのさまざまな可能性を追加します。

上記の治療法の選択肢は、多くの点で互いに補完し合っています。担当医師または担当セラピストが、個々のケースでどのフォームを組み合わせることができるかを一緒に決定できます。個々の症状を出発点とし、決定を下すことが重要です。

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