幼児期の発達

幼児期の発達には、反射神経の発達、話す能力、見る能力、聞く能力、そして赤ちゃんの社交能力と運動能力が含まれます。病原菌などの有害な影響に対する防御策を講じることは、人生の最初の数年間の重要な開発ステップの1つであり、外部からは親や赤ちゃんにはほとんど知覚されません。これを行うために、赤ちゃんは予防接種でサポートできる免疫システムを徐々に発達させます。このトピックはますます物議を醸しています。これについても読んでください：私は私の赤ちゃんに予防接種をするべきですか？独立して説明されているワクチン接種の長所と短所

現在の科学的知識によれば、母乳育児も可能です。子供の発達に良い影響を与えます。
次のテキストは、幼児期の発達のさまざまな段階の概要を提供することを目的としています。
ただし、子供はそれぞれ個別に成長し、特定のことを学習したり、さまざまな速度で実装したりできることに注意してください。

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新生児の反射神経

生まれてから存在し、一定の月数が経過すると消える新生児反射神経は、新生児の予防検査、生後3日から10日までのU2検査、生後4週から5週までのU3検査でテストされます。
新生児の反射神経は先天性であり、 原始反射神経 専用。彼らは赤ん坊を自己防衛のために使用し、赤ん坊が自分自身で適切な刺激に反応することを学ぶとすぐに自分自身を失います。これらの反射の欠如、非対称の外観、または特定の月数を超えた持続が赤ちゃんの神経障害を示している可能性があります。したがって、小児科医による確認は非常に重要です。

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• モロ反射（握りしめ反射）は新生児の反射の一つです。子供が予期せず仰向けに置かれた場合、後ろ向きに倒れるように、腕を広げ、指を広げ、口を開きます。それから彼はすぐに再び腕を合わせ、両手を握りこぶします。この反射は、生後4か月までに消えます。
• 親がよく観察する反射の1つはしゃぶり反射です。唇に触れると、まるで乳房や瓶につけられたかのように、赤ちゃんが吸い始めます。この反射はせいぜい最初の6か月まで続きます。
• ステップ反射もあります。赤ん坊は脇の下の下に保持され、足で表面の上に保持されます。足が地面に触れると、新生児は歩くように自動的に脚を動かします。この反射は最初の3か月間続きます。
• 他の反射は手掌と足底を握る反射です。手や足の手のひらを触ると、指や足の指が握られます。前者は生後4ヶ月まで存在し、後者は生後15ヶ月まで存在します。
• 生理的に12か月間持続するバビンスキー反射では、足の裏の外縁がコーティングされています。これは、親指を後ろに引っ張り、足の親指を横に広げます。脊髄、錐体路の特定の神経伝導経路に損傷がある成人では、バビンスキー反射がこの病気の症状です。
• ギャラン反射では、赤ん坊がもう一方の手をお腹の上に置くか、または単にお腹の上に横たわったまま、背骨の横の皮膚を手で下に動かします。生後6か月までは、刺激の方向に脊椎が屈曲します。
• 赤ちゃんが仰向けに寝て頭を片側に受動的に向けると、同じ側の腕と脚が伸ばされ、もう一方の側が曲げられます。これは非対称トニックネック反射と呼ばれ、6ヶ月まで持続します。赤ん坊は囲いのように見えます。一方、頭を曲げると、両腕が曲がって両脚が伸びる、または頭を伸ばすと動きが逆になる。したがって、反射は対称トニック首反射と呼ばれ、再び生後6か月まで続きます。
• ランダウ反射を使用すると、赤ちゃんは胃の上でフローティングポジションになります。脚を伸ばし、頭を持ち上げます。これは生後4ヶ月から18ヶ月まで観察できます。
• 生後5か月まで存在する新生児の最後の反射は、いわゆる ジャンプする準備 呼び出す。子供が前に傾いている場合は、腕を前に伸ばします。

視覚

出産直後：通常、赤ちゃんの目はまだくっついています。ただし、赤ちゃんはすでに 明暗を区別する。輪郭や動きも細かく認識できます。の 全体的に、ビジョンはまだぼやけています。子供が適切に見ることができなくても、子供は補償するために早い段階で異なるにおいに気づくでしょう。初期の頃は主に母親の乳房がそれを見つけます。新生児はできます 光や顔を固定する.

人生の最初の月：オブジェクトもゆっくりと修正できます。人生の最初の2か月では、 乳幼児。赤ちゃんがまだ目の動きを適切に制御できないため、これは不確実性につながるべきではありませんが、かなり正常です。

生後2か月：始まります 顔を区別し、オブジェクトを目で追うことができる.

生後4か月目：今月の終わりに、赤ちゃんは遠くで物体や顔を固定して、 距離を推定することも学ぶ。目の動きがより制御され、目を細めることは徐々になくなります。

生後5か月： これからは赤ちゃんも大人も見ている。しかし、それでも主に口を使って周囲を発見します。

生後6か月目：これから、赤ちゃんは1か月になります 世界の立体感。理解と調整はこれまでのところ進んでいるため、乳児は具体的に対象に手を伸ばすことができます。

音響知覚

生まれていない すでに子宮内にある声、雑音、または音楽を知覚する それに反応します。出産後、母親の声に慣れている。
生後3日〜10日 U2児童スクリーニングの一部としての聴覚スクリーニング 実施した。これが目立つとしたら 子供の難聴 それが確立されている場合、聴覚は言語を学ぶために不可欠であるため、補聴器はできるだけ早く提供されます。
生後2か月の時点では、聴覚はまだ十分に発達していません。それ まだノイズを知覚します そして 自分で向きを変えたり、自分で音を出すことができます.
4か月目は、ノイズの方向をより明確に区別できるようになります。
生後5か月目の終わり 赤ちゃんは最終的には大人と同様に聞こえます.

全体的および細かい運動能力の発達

新生児はすでに頭を向けることができます。ただし、この動きはかなり制御されていません。この制御されない頭の回転は、3か月の年齢で徐々に制御された頭の動きに変わります。赤ちゃんは直立姿勢で頭を少しだけ保持し、腹臥位で少し持ち上げます。人生のこの段階では、筋肉がまだ十分に強くないため、これらの動きは依然として大量の身体運動を伴います。
生後2か月の終わりに、生まれつきの握り反射がなくなるため、赤ちゃんはますます手を開くことができます。これはまた、意識的にオブジェクトをつかんで保持することを可能にします。
3か月の年齢になると、赤ちゃんは前腕に腹臥位で身を乗り出し、周りを見回すようになります。仰臥位では、その視野に入るあらゆる種類のものに手を伸ばそうとします。これらの対象を絞った把握動作は、生後4か月でさらに開発および改善され、最終的に生後6か月で完成します。
生後4か月以降、赤ちゃんは助けを借りて立ち上がる努力をますます示しています。脚の筋肉はまだ十分に強くないため、何度もねじれます。 5か月目で、赤ちゃんはますます柔軟になり、自分の足を握り、口に入れることさえできます。この位置で前後に揺れる赤ちゃんもいます。この間、時には胃から背中へ、またはその逆に向きを変えることができます。頭を独立して長時間保持できるようになりました。
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生後6か月になると、赤ちゃんは両親または家具に身を寄せようとします。お腹から背中へ、そしてお腹へと戻ることはもはや問題ではありません。特に7か月目以降は、赤ちゃんは座ることができ、サポートがなければ短時間でも立つことができるほどの強い筋肉です。赤ちゃんは特に両親の腕をつかんでジャンプを楽しんでいます。 7ヶ月で封印も可能です。
遅くとも9か月までに、ほとんどの赤ちゃんは、座って、這って、立ち上がって、サポートして立ち上がることができます。この間、ピンセットと小さな対象物の正確な把持が可能なように、細かい運動能力が発達しました。オブジェクトを投げることも実践されています。次のコースでは、自立が支援なしに続きます。

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それは12ヶ月後に続きます いくつかのステップに行く そしてその 階段を上る。 15ヶ月で、自由に歩くことはもはや問題ではありません。 2歳になると、歩行の安全性はますます高まります。
人生の3年目には、 三輪車ライディングとビルディングブロック 追加されました。 4歳のとき、階段は危険なく習得され、5歳までに子供は片足で飛び降りることができます。ここでは、歩行の問題が発生します。 子供のつま先、 すべての就学前児童の約5％で観察されました。

この件について詳しくは、次をご覧ください。 私の子供はいつ歩き始めますか？

言語習得

生後1か月：ここでは、赤ちゃんはため息をつくだけです。

生後2か月目：今月、赤ちゃんは「うーん」や「あー」などの自然な母音を発し始めます。

生後6か月：これからは、これらの母音を使用して、刺激またはスピーチに反応します。

生後9〜13か月目：赤ちゃんが大人になったスピーチ音を真似ようとしているのは、今だけです。子供と親の間のコミュニケーションはますます訓練されています。

生後15か月：この時点から、赤ちゃんは待望の最初の言葉を発します。通常、これらは「ママ」、「パパ」、「ワウワウ」などの単語です。また、「カム」、「ギブ」、「テイク」などの非常に単純なリクエストにも反応します。また、「はい」と「いいえ」の意味も理解しています。 「ボトル」や「車」など、一部のオブジェクトとその名前を割り当てることもできます。この時から、赤ちゃんは徐々に話し始めます。

2年目：語彙は少なくとも20語に及び、2語の組み合わせも形成できます。

生後3〜5年目：これ以降、子供は自分の姓名を付けることができます。この期間中に、単数形および複数形の異なる単語の使用も学習されます。 4歳のとき、子供はすでに経験について話すことができ、彼の語彙を大幅に拡張しました。人生の5年目では、子供たちはほとんど完璧に話します。

詳細については、次の記事もご覧ください。 幼児の発達

社会化

母と子または環境と子の間の相互作用は、他のレベルの初期の子の発達と同じように徐々に発達します。
最初の1か月間、赤ちゃんの環境との触れ合いは、微笑んでいます。生後4週間から6週間は、社会的な笑顔を生み出します。次に、赤ちゃんは見られたり話しかけられたりすることに友好的に反応します。赤ちゃんはそれに応えて微笑んでいます。喜びは通常、足を蹴るのと一緒に表現されます。
生後3か月の赤ちゃんは、他の人に反応して笑顔になるだけでなく、非常に自然に笑顔になります。それはその周りで起こっているすべてのものにますます興味を持っています。これは不思議なことに周りを見回して、ノイズに目を向けることによって示されます。環境とのコミュニケーションは、音を通じてますます実現されています。
遅くとも4か月目までに、表情の変化によって赤ちゃんが喜びや嫌いを表現していることが明らかになります。この年齢で、それはまたその介護者を認識し、彼らに腕を広げます。両親とのこの絆は、生後5ヶ月でますます強くなります。孤独を感じると泣き出し、介護者との距離を縮めます。一方、見知らぬ人への抵抗はますます具体的になってきています。

トピックについてもっと読む：赤ちゃんの見知らぬ人
6か月で、赤ちゃんは他の人の感情を解釈し、共感することができます。子供の感情的な発達は全速力で実行されます。生後7か月の赤ちゃんは、実行されたアクションとその後の結果との関係を理解し​​ています。たとえば、ガラガラを振ると、ノイズが発生します。生後9か月になると、ほとんどの赤ちゃんは見知らぬ人から見知らぬ人へと変わり始めます。彼らはそれから両親の腕の中に隠れたいのです。赤ちゃんは自分の好き嫌いをどんどん表現することもできます。
15か月の年齢で、子供はスプーンを使用して、毎日の食事にますます参加することができました。 2歳のとき、子供は自分で手を洗うことができます。他の子供たちと遊ぶのは3歳で始まります。生後4年になると、子供たちが自分の世界をよりよく理解したいと思う、「なぜ？」という人気の質問が続きます。遅くとも5歳までに、子供たちは自分で着たいと思って、自分で着ることができます。衣服のアイテムを選びなさい-彼らはそれらの中で減速されるべきではない。これらすべてのものは自立のプロセスの一部です。

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