学校への恐怖

学校の不安とは何ですか？

学校の不安は、子どもが学校に行くのを恐れていることです。これは、レッスン、教師、クラスメート、またはその他の学校の要因による可能性があります。

毎日の学校生活について何かが子供を怖がらせ、クラスに行きたくないのです。この恐怖はしばしば子供たちにも身体的な影響を及ぼします。そのため、腹痛や同様の症状のために子供たちが目立ちます。

親として、子供が学校の不安に苦しんでいるかどうかはどうすればわかりますか？

子供が学校を恐れているとか、完全に知っているとか言うことはめったにありません。したがって、身体の症状がはっきりしない場合、子供に問題が何であるかを尋ねることはほとんど役に立ちません。したがって、症状が続く場合、両親は特に症状が悪い状況に注意を払う必要があります。

たとえば、学校の不安の場合、休暇中は特に問題はありませんが、子どもたちは学校の前後で特に気分が悪くなります。したがって、親は子供を注意深く観察することによってのみ学校の不安を認識します。疑わしい場合は、小児科医または心理学者が彼の診断オプションを手伝うことができます。

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学校の不安の付随する症状

学校に対する顕著な恐怖には、多くの場合、不特定の身体症状が伴います。これの典型的なものは：

• 胃痛
• 吐き気
• 胃腸の問題
• 頭痛
• 睡眠と集中障害
• 全身の痛み
• 子供のおねしょ

特に年長の子供や青年では、抑うつ気分、社会的離脱、摂食障害などの心理的症状があります。

したがって、学校の不安は、多くの場合、判別が難しいさまざまな症状を引き起こす可能性があります。これは、症状が本質的に心身症であるためです。これは、心理的ストレスによって引き起こされる身体的症状を説明するために使用される用語です。

原則として、考えられるあらゆる症状が発生する可能性があるため、学校の不安はさまざまな形をとることがあります。しかし、症状の原因として身体的な病気はありませんが、症状は決して過小評価されるべきではありません。彼らは完全に子供たちに知覚され、うぬぼれていません。それで彼らは肉体的な原因があるかのように彼らを悩ませます。

学校への恐怖による腹痛

学校の不安の断然最も一般的な症状は腹痛です。心理的ストレスが「お腹を殴る」と言われるのは、正当な理由がないわけではなく、特に子供たちは、この点で胃腸の不調に非常に敏感です。

腹痛が持続し、急性疾患が原因ではない場合、親は学校に対する恐怖などの心理的な問題について考える必要があります。

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私の子供はいつ専門家の助けを必要としますか？

子どもが学校を怖がり、精神的および/または肉体的に苦しんでいる場合は、専門家の助けが必要です。そのような心理的ストレスが治療されないままであると、卒業するまで学校の成績を損なうだけでなく、子どもが後年の心理的問題にかかりやすくなる可能性があります。

したがって、学校への恐怖が疑われる場合は、少なくとも学校の心理学者に助言を求める必要があります。これにより、医師による治療が理にかなっているかどうかを判断できます。

学校に対する恐怖について何ができますか？

学校の恐怖を克服するには、原因を見つけて、可能であればそれを改善することが重要です。たとえば、子どもが社会的葛藤のために学校を恐れている場合、焦点は相手との和解にあります。

単純な議論のために学校を恐れる子供がほとんどいないため、これはそれほど簡単ではありません。通常、いじめや教師の不利益などのより複雑な問題は、学校への恐怖の背後にあります。

これらの対立を解決するために、通常、他の親や教師に相談する必要があります。失敗の恐れが学校を拒否する理由である場合、子供は心理的ケアを受けなければなりません。目的は、自尊心を強化し、学年が悪ければ世界が終わろうとする不合理な恐れをなくすことです。

家族や教師は子どもにプレッシャーをかけることが多く、失敗の恐怖の一因となるため、参加させる必要があります。

ほとんどの学校で見られる学校の心理学者は、あらゆる種類の学校の不安に対する適切な連絡窓口です。この人は子供の世話をするだけでなく、生徒と教師の仕事を調整することもできます。

このトピックに関するより役立つ情報は、次の記事で読むことができます。：行動に問題のある子供と青年のための治療と援助

ホメオパシーはこれにどの程度役立ちますか？

ホメオパシーと従来の医学のどちらにおいても、心理的問題であるため、学校の不安に対する具体的な治療法はありません。しかし、特にホメオパシーは精神的苦痛を和らげ、子供を落ち着かせる多くの可能性を提供します。これは、補完的な手段として不安を克服するのに役立ちます。

使用される物質の例は Argentum nitricum （硝酸銀）パニックと恐怖のために、 Gelsemium sempervirens （黄色のジャスミンの茂み）緊張と Lycopodium clavatum （バーラップ）過度の要求とストレス。

次の記事では、このトピックについて詳しく説明します。これについてもっと読む：不安に対するホメオパシー

学校に対する恐怖はどのくらい続きますか？

学校の不安の期間は、原因と重症度に大きく依存します。原則として、それだけでは消えません。ただし、すぐに認識されてトリガーが無効になると、数週間後に再び消えることがあります。

ただし、トリガーが持続し、子供の心身の健康をかじると、学校への恐怖が悪化し、子供が専門家の助けを必要とするまで持続します。

予後とは？

予後は子供によって異なるため、一般的に適用できる情報はありません。しかし、年齢と学校不安の重症度という2つの要因が予後に決定的な影響を与えることが知られています。

わずかな制限のある11歳未満の子供は治療の成功率が90％を超えているため、通常、学校の不安を「治す」ことができます。一方、より重症の年長の子供は、学校への恐怖のために一種の人格障害を発症する可能性が高く、生涯を通じて付き添います。したがって、ある時点で学校への恐怖は消えますが、心理的障害は残ります。

学校に対する恐怖はどこから来たのですか？

毎日の学校生活を恐れる理由はたくさんあります。ほとんどすべての子供は、例えばテストや試験の直前など、時々学校に行くことを恐れます。これは、学校に永続的な恐怖を引き起こし、時間の経過とともに子供を病気にする可能性のある紛争と区別する必要があります。これらは通常、社会的またはパフォーマンス関連の恐怖です。

典型的な社会的葛藤は、例えば、いじめ、恥ずかしいことへの恐れ、教師や低い自尊心への恐れ、それに関連する問題です。子供たちは日常の学校生活の中でこれらの状況を恐れており、彼らが社会的課題に順守していると感じていません。特に恥ずかしがり屋で予約済みのキャラクターは、これらの社会的な恐れになりやすいです。

詳細については、：いじめの結果

学校の不安の別の形は、教師、親、または自分自身から子供たちが経験することを実行する圧力から生じます。試験の状況はこれらの子供たちに本当のパニックを引き起こし、彼らは失敗を非常に恐れています。

これは、厳格な親と教師、以前の学校の成績不良が原因で発生する可能性がありますが、成績がよい子供は、あまりにプレッシャーをかけられると、試験を恐れることがよくあります。非常に不安な、または非常に野心的な子供は、この形の学校不安を特に受けやすいです。

読書や綴りの困難に苦しむ子供たちは、学校に行くことを恐れることもよくあります。潜在的な障害によるストレスは、攻撃的で悲しいものにします。

このトピックについて詳しく読むことができます： 子供の行動問題の原因

学校の不安はどのように診断されますか？

学校の恐怖の診断は、通常、小児科医または子供の心理学者または精神科医によって行われます。既往歴、つまり症状や状況について尋ねることが決定的です。

医師とのこの詳細な話し合いに加えて、子供と彼の状況の全体像を把握し、問題の他の原因を除外するために、身体的および心理学的検査が行われます。

学校の不安テストはありますか？

子供の心理的評価の一環として、学校に関連する心理的ストレスを記録するためにさまざまなテストを使用できます。例には、子供の一般的なメンタルヘルスと知的能力を説明する手順が含まれます。これらのテストのいくつかだけが学校の不安に固有です。

1つは、いわゆるSATテストです。このテストでは、子供たちに10枚の絵ボードを見せ、提示された状況について何か教えてもらいます。試験官は、会話を学校の不安の典型的な側面に焦点を合わせ、それに応じて子供の答えを評価することができます。

この手順はすでに1970年代に開発されたため、現在の学校の状況に合わせて、いくつかの側面を含めるように拡張する必要があります。したがって、検査は常に標準化された検査手順と、他の検査の結果と組み合わせた経験豊富な医師または心理学者によるそれらの修正と解釈の組み合わせです。

小学校の学校恐怖

原則として、年齢を問わず生徒は学校を恐れる可能性があります。原因と特徴は、年少の子供と年長の子供で異なります。小学校では、ほとんどすべての子供が少なくとも最初は圧倒されています。これは、クラスメート、教師、またはクラス自体が原因である可能性があります。

たとえば、社会的に不安定な子供は、クラスメートの前で話すことが難しいため、教室にほとんど貢献しません。彼らは、共同活動と同様に、呼ばれるのを恐れています。子供は最初に学校の要求に対処することを学ぶ必要があり、教師はそのような子供たちを具体的に励まして救済する必要があります。

一部の教師はこの年齢の子供たちに反対の影響を及ぼし、特に厳しい行動と高いパフォーマンス要求を通じて学校の不安を引き起こす可能性があります。ほとんどの子供たちは構造として厳しい規則を必要とするので、これはそのような教師が悪いことを意味しません。しかし、正確にこの年齢で、簡単に脅され、学校を恐れる敏感な生徒がしばしばいます。

クラスメートとの議論はこの問題を悪化させます。したがって、小学生は特に学校の不安になりがちです。幸運なことに、この年齢の子供は、精神的負担がより深くなることはめったにないので、簡単に治療し、克服することができます。

このトピックに興味がありますか？次に、以下の次の記事を読んでください：小学校でのいじめ

思春期の学校不安

日常の学校生活では、若者は小学生とはまったく異なる要求にさらされています。レッスンはより難しく、実行する圧力はより高く、思春期に直面する社会構造はより複雑です。このような状況で学校の不安が高まる場合、これらは通常、小学校の年齢よりも深刻です。

学業に対する達成関連の恐怖は、若者の失敗に対する恐怖に基づいています。これは、低い自尊心の表れであり、したがって、多くの原因を持つことができる心理的な問題です。

一方、ソーシャルスクールの恐怖は、この年齢では非常に難しいクラスメートとのやり取りから生じます。若い人たちは社会で自分の場所を探し、弱い人は除外されます。攻撃性、仲間からの圧力、および所属の必要性により、いじめと排除が生じます。他の生徒とのこのような緊張した関係は、多くの若者にとって学校不安の原因となっています。

学校の恐怖と恐怖症は同じものですか？

学校恐怖と学校恐怖症は同じものではありません。学校恐怖症という用語は、学校を恐れるのではなく、介護者から離れることを恐れるという誤解を招くものです（例えば両親に).

したがって、学校恐怖症の子供は、学校を恐れているためではなく、家族から切り離されるため、学校に行きたくない。したがって、分離不安が問題である学校恐怖症は、学校が引き起こす学校恐怖とは異なります。

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