子供を育てる-あなたはそれを知っているべきです！
定義
教育は、成長する人の行動の発達に対する支援、促進、教育的影響です。教育には、次のようなすべての教育行為の全体が含まれます 性格トレーニング、 社会的行動について学ぶ、 文化的ルールと規範への埋め込み 等
教育はすべての文化と社会で行われます。育成は非常に異なる角度から来ることができますし、そうすべきです。これには、そもそも 家族、つまり、両親、祖父母などだけでなく、 幼稚園、 学校 その他 公的機関 教育の一部。
それぞれの親はそれぞれ異なる方法で子供を育てますが、それぞれの養育は、子供の頃に両親がどのような形で形成されたか、そして彼らが自分の人生でどのような経験をしたかによって異なります。教師などの公人による教育は、通常、教育の分野で訓練を受けた教育者によって提供されます。
育成の一般的な目的は、青少年が社会の独立した責任ある生活に備えることができるようにすることです。そうすれば、青少年が日常の生活の課題に対処し、適切に行動できるようになります。
教育にはどのような手段がありますか？
教育的手段とは、子どもに影響を与え、それを教育目標に導くことを目的とした、子どもの行動に対する親の行動または反応です。教育者は子供に働きかけ、したがって子供の行動を統合または変更することができます。
教育手段としての役割を果たす 賞賛、叱責、リマインダー、警告または罰 等
称賛または報酬によって、子供の行動、したがって彼の自信も確認され、強化されます。これは、子供が望ましい行動をより頻繁にそして幸せに示すという結果をもたらします。これは前向きな教育ツールです。教育手段としての励ましも、子供の自信にプラスの影響を与え、確認し、励まします。
教育者は彼の行動に否定的な結果をもたらすため、懲戒、警告、または罰などの養育の否定的な手段は、子供がもはや行動を示さなかったり、それを変えたりすることにつながるはずです。
また、誰かが手本になったり、遊んだり、働いたり、話したりする状況も教育の手段として使われます。ただし、これらは直接の教育手段とは見なされず、大人は子供に直接作用しますが、間接的な教育手段と見なされます。その結果、教育者は子供への影響を常に認識しているわけではありません。
このトピックの詳細については、次の記事をご覧ください。：教育ツール-最も便利なのはどれですか？
子育てのスタイルは何ですか？
歴史を通じて進化し、異なる時期に最良の子育てと見なされてきた子育てのさまざまなスタイルがあります。 4つの異なる基本タイプが区別されます。
- これには、権威主義的な育成スタイルが含まれます 高レベルの制御 そして 小さな親の愛 そして、基本的な指定として熱を持っています。この形の教育は、最近ドイツでは完全に時代遅れになり、批判的に見られています。
- さらに、権威ある教育（ より民主的な 子育てスタイルと呼ばれます）、これも高いレベルです ペアレンタルコントロール 持っているだけでなく 高い愛と温かさ 両親が子供たちの世話をしている。これは、現在最も一般的なスタイルであり、可能な限り最高の育成であると考えられています。
- 子育ての寛容なまたは贅沢なスタイルもあります。これは、高い親の愛情と暖かさを特徴としています。親は子供をまったく制御しないため、非常に高い自由度が与えられます。
- この高い自由度とほとんど制御できないことは、無視（拒否）育成にも見られるため、究極の子育てスタイルにも見られます。しかし、このスタイルでは、親が子供に愛と暖かさをほとんど伝えないという事実もあります。 子供に対する否定的な態度 取り入れる。
権威ある教育
権威ある教育 独裁主義的なスタイルと自由放任主義の子育てスタイルを組み合わせる そしてそれは非常に一般的で成功したスタイルを表しています。高度なコントロールがあり、同時に子供による高度な受容があります。
子供は多くの自由を与えられるべきですが、同時に制限とルールが設定されます。子供は規則に従う必要があります しかし、それらを理解することもできるはずです、親はそれを年齢に応じた方法で子供たちに説明しようとします。
子供が規則を無視すると、これは状況に応じた罰につながる可能性がありますが、この子育てスタイルでは体罰は禁止されています。明確に定義されたルールに加えて、子供たちが自由に成長し、創造性とイニシアチブを生きることができる行動の自由も明記されています。
子どもの意見は親の意見と同じくらい重要であり、親と子が互いに対話するように聞かれます。子供が親に抵抗する場合、親は自分の視点に固執しますが、会話で子供の側に耳を傾け、一般的な解決策を見つけようとします。子供は多くの親のサポート、感情的な暖かさ、そして愛で育ちます。これは 密接な関係 両親と子供の間。
このトピックの詳細については、メインページをご覧ください。 権威ある育成
反権威主義教育
反権威主義教育は 1960年代-長年にわたって開発された教育コンセプト。それは権力の親の行使を放棄するという考えを追求し、したがって子供が自由に発達することを奨励します。さらに、自信、創造性、共同体意識を強化する必要があります。この形の教育は 権威主義教育の反対極 見た。
この形式の教育は厳格なガイドラインに従っていないが、むしろ むしろ1960年代の学生運動から生まれた生き方を具現化している。この概念を生きた世代は、主に権威主義的に育ち、多くの衝動と従順を持ちました。
反権威主義教育ではその逆が生きている。子供は自由に育てられるので、守らなければならないルールがないのと同じように、両親からの「ノー」はほとんど決して来ないので、彼らはほとんどすべてを自分で決めることができます。両親は子供たちに質問や問題があるかどうかを判断させ、子供たちが喜びの原則に従って生活できるようにします。これらの自由は、年齢に関係なくすべての子供に与えられます。
今日の社会では、極端な形の反権威主義教育はほとんど存在しません。 批判的に判断された になります。この形の教育は、一部の私立幼稚園や学校で弱体化した形で依然として見られます。
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異文化教育はどのようなものですか？
異文化教育では、主な考え方は、子供たちが 異質な社会、 ですから、国や文化の違う人たちが集まる社会を作る必要があります。
この教育では、すべての違いと類似点を持つすべての異なる文化が同等の価値を持ち、並んでいると想定されています。これから浮かび上がる基本的な考え方は、育児を通じて、異なる文化と平和に共存し、お互いを尊重して扱うことを子供に教えることです。さらに、誰もが他の文化から学ぶことができるという考えが追求され、自分の視点を再考することが奨励されています。
罰は教育に役立ちますか？
罰は教育で人気があり、広く使用されています。ほとんどの場合、それは肉体的暴力という形での罰の問題ではなく、次のような心理的なものの問題です。 愛の撤退、追加のタスクまたは賠償。 特定のことが観察された場合、罰は望ましい行動目標につながる可能性があります。
間違った振る舞いは、論理的かつ一時的に罰に関連しているはずです。 さらに、処罰は比例的であり、恣意的ではなく、発表されるべきです。全体として、罰は例外であるべきであり、赤ちゃんや幼児にまったく使用されるべきではありません。彼らはまったく理解できず、自信が弱まるだけだからです。
さらに、親と子の間の前向きで信頼できる関係は、子に与えられた罰によって損なわれる可能性があります 攻撃、憎しみ、反抗、不安 発生する可能性があります。
反抗的な反応が起こった場合、罰につながった望ましくない行動は放棄されず、より強く示されます。同様に、子育て中の罰は逆効果であり、あまり有益ではありません。
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育児手当とは？
育児手当は1つでした 子育てのために一時的に仕事をあきらめる母親や父親への州の利益。 2007年、育児手当が導入され、代わりに育児手当が導入されました。バイエルン州とザクセン州では、いわゆる国の育児手当が財政支援として支払われます。
親の手当は、仕事ではなく家族により多くの時間を費やしたい場合に経済的に家族を救済することを目的としており、国からも支給されます。育児手当のように一時金の代わりに、申請者は子供の出産前に獲得したものの割合を受け取ります。したがって、親の手当は、各世帯について個別に計算されます 1か月と子供1人あたり最低300ユーロ、最大1,800ユーロのマージン。この金額は、育児手当と比較して最大14か月間、およびパートナーがこの時間の少なくとも2か月を使用した場合にのみ支払われるため、父親も子供の世話と育成にもっと関与する必要があります。
保護者の手当を受け取るための前提条件は、自分で子供を世話して育てること、子供と同じ世帯に住んでいること、ドイツに住んでいること、およびこの間はまったく働かないこと、または週に最大30時間働くことです。
育児休業とは？
育児休業、または本日は育児休業と呼ばれます。育児休業を取得したすべての従業員は、生後3年間、つまり36か月目までに育児のために休暇を取ることができます。
育児休業の期間を自分で決めるのは親の責任です。さらに、雇用主の同意を得て、育児休業を2つのセクションに分けることもできますが、これらは事前に決定する必要があります。
養子縁組またはフルタイムで養育している子供を受け入れる場合、子供が家庭にいるとすぐに育児休業の権利が始まります。多くの場合、これらは年長の子供です。そのため、3年間は人生の最初の3年間ではなく、8歳の誕生日までの3年間です。
通常の出産でも、雇用主が同意した場合、24週間の育児休暇を移すことができます。つまり、子供の8歳の誕生日まで後の期間にそれを取得することができます。この転送された時間に ただし、失業保険は適用されません。 これは、子供が生まれてから最初の3年間にのみ適用されます。
育児休暇は、少なくとも7週間前に雇用主に要求する必要があります。育児休業のこの期間中、従業員は解雇されない場合があり、例外は非常に小さな会社でのみ可能です。
教育目標とは何ですか？
子育ては、子供の発達と行動に影響を与えます。子供たちは 実際の状態からターゲット状態に引き上げ、目標はここで役割を果たす。教育者は彼の教育を通じて何かを達成したいと考えています。つまり、教育を受ける人が現在または将来どのように行動し、行動するべきかということです。
これは、事前に目標が検討され、設定されていることを前提としています。したがって、親は努力する価値のあるものを知っているので、育成は意味があり、教育目的で実装するのが簡単です。
親がよく言及する教育目標は、子供に伝えられ、子供によって生きられる価値についての多くのものです。 正直、寛容 または 尊敬。
そのような教育目標は、時に設定された目標と異なる場合があります 公的組織教育 （学校、幼稚園など）、これらは主に 学習目標 行為。
教育上の義務は何ですか？
ドイツでは、両親に教育の義務があるだけでなく、国家も持っています。これは、国家が子どもたちの発達を適切に支援し、子どもたちを成人に導くように定められた義務があることを意味します。
州の教育義務は、たとえば学校の教師によって実施され、したがって、学校システム全体が州の監督下にあります。両親には育児の義務があり、育児と育児の権利と義務があることを示していますが、育児は自分の裁量で組織することができます。
このトピックにもっと興味がありますか？その後、以下をお読みください：教育義務-それは何ですか？
良い子育てのアドバイスを見つけるにはどうすればよいですか？
子供を育てることで、両親は誕生から大人になるまで多くの異なる段階を経ます。各段階で課題が発生するため、どの年齢でも親が子育てのアドバイスを必要とする可能性があります。優れた保護者向けアドバイスセンターは、通常、学際的なチームで構成されています。したがって、チームが異なる専門家グループに所属しているかどうかを検索する場合は、保護者が注意を払うことが推奨されます。たとえば、 社会教育者、ソーシャルワーカー、心理学者 構成される。この点に関する情報のほとんどは、アドバイスセンターのWebサイトにあります。さらに、最初の面接の際に、選択した親のカウンセリングセンターについてよく理解し、それが選択肢かどうかを評価できます。コンサルタントが自分のニーズに個別に対応するかどうか、また状況に応じて異なるオファーを提供できるかどうかに注意する必要があります。
トピックの詳細については、こちらをご覧ください： 親のカウンセリング。
良い子育てのアドバイスを見つけるにはどうすればよいですか？
多くの異なる教育カウンセリングセンターがあり、それぞれ異なるプロバイダーを持っています。 労働者福祉、 カリタス協会 またはその Diaconalの作業。助言を求める人は、カウンセリングセンターを自由に選ぶ権利があります。居住地の近くにあるアドバイスセンターの詳細をインターネットで調べ、電話で連絡することができます。
最初のミーティングは、アポイントメントが行われた後、またはオープンコンサルティング中に行われます。この会話は、アドバイスセンターがアドバイスシーカーとその問題を知るためだけでなく、アドバイスシーカーがアドバイスセンターを評価するためにも役立ちます。
アドバイザリーチームには、心理学者、ソーシャルワーカー、社会教育者、小児および青年期の心理療法士、医師、教育者、言語療法士などの専門家が含まれることが重要です。そのようなスペシャリストは、特別な追加のトレーニングや次のようなさらなる教育をしばしば受けます。 行動療法、家族療法、分離および離婚カウンセリング または 虐待を助ける。これは、最初の面接で簡単に尋ねることができ、教育カウンセリングセンターの質についての情報を提供します。
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さらに、カウンセリングセンターが常に家族全員を会議に招待して、家族の状況を包括的に把握できるようにすることが重要です。カウンセリングセンターが家族と一緒にヘルププランを作成することは、非常に重要です。これらは良いアドバイスセンターの基準です。
このトピックについて詳しく読む： 教育援助-それは何ですか？
教育援助
子育て支援は通常、家族、学校、友人、または日常生活の中で問題を抱えている子供、青年または青年のための長期的な援助です。この支援は、子供と一緒に暮らすことや育児に問題のある親を対象としています。
教育助手は、発達の問題に対処するのを助けることによって、彼または彼女の個人的な発達において子供または若い人をサポートすることになっています。自信と助けを必要とする人々に関係する能力も強化されるべきであり、これはとりわけ社会環境を含めることによって行われます。
このトピックの詳細については、次の記事をご覧ください。：教育援助
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